Universitetets retningslinjer
Basert på retningslinjene for bruk av GenAI, følger her et detaljert sammendrag av de viktigste retningslinjene og tilnærmingene til generativ AI ved de 100 beste universitetene (basert på ARWU-rangering).
Retningslinjer
Generell holdning
-
De fleste universiteter anerkjenner potensialet til KI for å forbedre læring, undervisning og forskning.
-
De oppfordrer til ansvarlig og etisk bruk av KI-verktøy.
-
Mange understreker behovet for åpenhet ved bruk av KI.
Bruk i kurs
-
Retningslinjer varierer ofte etter kurs, disiplin og instruktør.
-
Vanlige tilnærminger inkluderer:
a) Forby bruk av KI uten eksplisitt tillatelse
b) Tillate begrenset bruk med riktig bekreftelse
c) Oppmuntre til bruk av KI som et læringsverktøy
Akademisk integritet
-
Å sende inn KI-generert arbeid uten anerkjennelse anses generelt som akademisk uredelighet.
-
Studentene holdes vanligvis ansvarlige for nøyaktigheten og integriteten til arbeidet deres, selv om de får hjelp av KI.
-
Mange universiteter krever at studentene erkjenner KI-bruk i oppgavene sine.
Sitering og anerkjennende
-
Når KI-bruk er tillatt, er studentene ofte pålagt å sitere eller erkjenne det.
-
Noen universiteter gir spesifikke retningslinjer for hvordan man kan sitere KI-verktøy.
Datavern og sikkerhet
-
Mange universiteter advarer mot å legge inn sensitiv eller konfidensiell informasjon i offentlige KI-verktøy.
-
Noen tilbyr godkjente KI-plattformer for håndtering av universitetsdata.
KI-kunnskap
-
Mange universiteter utvikler programmer for å utdanne studenter og fakulteter om bruk av kunstig intelligens.
-
Dette inkluderer forståelse av KIs evner, begrensninger og potensielle skjevheter.
Vurderingsdesign
-
Instruktører oppfordres til å designe oppgaver som ikke kan fullføres fullstendig av KI alene.
-
Fokuser på høyereordens tenkningsferdigheter og prosessbaserte vurderinger.
KI-deteksjon
-
Mange universiteter advarer mot overavhengighet av KI-deteksjonsverktøy på grunn av høye falske positive rater.
-
Noen fraråder å bruke disse verktøyene som eneste grunnlag for anklager om akademisk uredelighet.
Bruk i forskning
-
Generelt er bruk av kunstig intelligens i forskning tillatt, men må erkjennes.
-
Forskere er ansvarlige for å verifisere KI-generert innhold.
-
KI-verktøy regnes ikke som forfattere på akademiske artikler.
Institusjonelle KI-verktøy
-
Noen universiteter tilbyr sine egne KI-verktøy eller godkjente plattformer for student- og fakultetsbruk.
Egenkapitalhensyn
-
Noen retningslinjer tar for seg behovet for å sikre lik tilgang til KI-verktøy for alle studenter.
Kontinuerlig utvikling av retningslinjer
-
Mange universiteter erkjenner at deres KI-retningslinjer vil trenge regelmessige oppdateringer etter hvert som teknologien utvikler seg.
Disiplinspesifikke retningslinjer
-
Noen universiteter lar individuelle avdelinger eller fakulteter angi mer spesifikke retningslinjer for bruk av KI.
KI i karaktersetting
-
Den kan brukes til eksamener med objektive svar (flervalgseksamener).
-
Bruken av KI i gradering krever generelt menneskelig tilsyn og endelig godkjenning.
-
Instruktørene tar ansvaret.
Opphavsrett og immaterielle rettigheter
-
Mange retningslinjer minner brukere om å respektere opphavsretten når de bruker kunstig intelligens, spesielt når de legger inn kursmateriell.
Eksamensretningslinjer
-
KI-bruk er vanligvis forbudt i eksamener med mindre det er uttrykkelig tillatt.
Notat
Dette er bare et sammendrag av skolens retningslinjer for GenKI-bruk. Det kan hjelpe deg med å bestemme bruken din av GenKI. Du kan imidlertid konsultere din egen skole for en spesifikk sak. Se også hvert universitets retningslinjer for detaljert informasjon.